О реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой; об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и ДОТ, Вы можете узнать на сайте Навигатора дополнительного образования детей Самарской области
Уровень образования: дополнительное образование.
Форма обучения: очная
Нормативный срок обучения - 1 год, кроме следующих программ:
Современный танец - 3 года
Свидетельство о государственной аккредитации ФЗ №273 "Об образовании в РФ" глава 15, статья 108, пункт 7.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Прохождение практики по реализуемым образовательным программам не предусмотрено.
В образовательные программы, реализуемые в МБУ ДО ЦДТ "Спектр" г.о. Самара включены элементы дистанционного обучения для обучающихся с целью оптимизации и мониторинга их внеаудиторной работы, создания условий учащимся для свободного доступа к информационным ресурсам и получения качественного образования с помощью дистанционного обучения для развития навыков самостоятельной работы.
Календарный учебный график 2021-2022
Лицензия на образовательную деятельность
В 2021-2022 учебном году в ЦДТ «Спектр» реализуется 60 дополнительных общеразвивающих программ.
Общая численность обучающихся 2127 человек.
Общая численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 2127 человек.
Численность обучающихся по каждой программе:
| Название программы | Количество обучающихся |
| Экомир | 45 |
| Мир вокруг нас | 60 |
| Юный эколог | 60 |
| Азбука православия | 30 |
| Волонтер | 30 |
| Игромир | 95 |
| Основы православной культуры | 30 |
| Палитра добра | 130 |
| Православие и мир | 15 |
| Православная культура | 15 |
| Финансовая грамотность | 15 |
| Авиаконструктор Профи | 20 |
| Мультизнайка | 10 |
| Мультстудия "Теремок" | 10 |
| Начальное техническое моделирование | 10 |
| Основы мультипликации | 30 |
| Основы художественного моделирования | 10 |
| Юный авиамоделист | 50 |
| Родной край | 10 |
| Краевед | 30 |
| Основы краеведения | 60 |
| Самарский калейдоскоп | 15 |
| Узнай свой город | 40 |
| Экскурсоводы | 20 |
| Юный краевед | 45 |
| Gimnastics | 50 |
| Powergym | 10 |
| Sport | 180 |
| Sportsman | 15 |
| Sumo | 75 |
| Tapefootball | 10 |
| Атлет | 25 |
| Аэробика | 20 |
| Баскетбол | 15 |
| Греко-римская борьба | 15 |
| Дружина | 10 |
| Кarate | 30 |
| Каратист | 30 |
| Метание ножей | 40 |
| Основы военно-спортивной подготовки | 60 |
| Спортивные единоборства | 30 |
| Универсальный бой | 30 |
| Футбол | 60 |
| Футболист | 30 |
| Элементы спортивной борьбы | 30 |
| Юный сумоист | 65 |
| Flagfootball | 10 |
| Американский футбол «B» | 10 |
| Американский футбол «S» | 10 |
| Театр "Браво" | 10 |
| Вокально-хоровое пение | 60 |
| Волшебный сундучок | 75 |
| Джаз-модерн | 15 |
| Магия рисования | 30 |
| Магия творчества | 60 |
| Мастерская чудес | 22 |
| Основы современного танца | 15 |
| Танцевальная ритмика | 60 |
| Умелые ручки | 15 |
| Современный танец | 20 |
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 человек.
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 человек.
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 2127 человек.
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 человек.
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0 человек
Договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки образовательная организация не заключала.
Реализация общеобразовательных программ не осуществляется.
Реализация профессиональных образовательных программ не осуществляется.
Методические документы, разработанные педагогическими работниками МБУ ДО ЦДТ "Спектр" г.о. Самара для обеспечения образовательного процесса, рабочие программы воспитания и календарного плана воспитательной работы
Название программы |
Краткая аннотация к программе |
Модули |
Срок/форма обучения |
Педагог, реализующий программу |
| Техническая направленность | ||||
| Юный авиамоделист | Программа занятий охватывает круг первоначальных знаний и навыков, необходимых для работы по изготовлению и запуску летающих моделей. На занятиях обучающиеся знакомятся с технологиями изготовления летающих моделей, основным правилам работы с чертежами, с приемами запуска и управления полетом модели. |
1 модуль – «Простейшие летающие модели» |
1 год/очно | Сундушников Е.М. |
| Авиаконструктор Профи | Программа занятий охватывает круг знаний и навыков, необходимых для работы по изготовлению и запуску летающих моделей. На занятиях обучающиеся знакомятся с технологиями изготовления радиоуправляемых летающих моделей различного типа, основным правилам работы с чертежами, с приемами запуска и управления полетом модели. |
1 модуль – «Современная авиация, материалы и инструменты» |
1 год/очно | Сундушников Е.М. |
| Основы мультипликации | Данная программа является модульной, обучающие будут изучать основы теории и практики классической и современной анимации, освоят весь технологический процесс создания полноценного мультфильма, в разных техниках, включая монтаж картины и запись звуковой дорожки. |
1 модуль – «Введение в искусство мультипликации» |
1 год/очно | Сурина Е.Н. |
| Мультстудия "Теремок" | Данная программа является модульной, обучающие будут изучать основы теории и практики классической и современной анимации, освоят весь технологический процесс создания полноценного мультфильма, в разных техниках, включая монтаж картины и запись звуковой дорожки. Обучающиеся получат представление о том, что для создания мультфильма есть свои особые выразительные средства. |
1 модуль – «Азбука анимации» |
1 год/очно | Сурина Е.Н. |
| Мультизнайка | Данная программа является модульной, обучающие будут изучать теорию и практику классической и современной анимации, освоят весь технологический процесс создания полноценного мультфильма, в разных техниках, включая монтаж картины и запись звуковой дорожки. |
1 модуль – «Азбука анимации» |
1 год/очно | Сурина Е.Н. |
| Основы художественного моделирования | Данная программа направлена формирование и поддержание интереса детей к техническому творчеству через создание макетов и моделей для собственной игровой деятельности. |
1 модуль – «Оригами» |
1 год/очно | Плотникова Ю.А. |
| Начальное техническое моделирование | Программа направлена на формирование и поддержание интереса детей к техническому творчеству через создание макетов и моделей для собственной игровой деятельности. | 1 модуль – «Воздушные змеи» 2 модуль – «Модели объёмных игрушек. Кусудамы» 3 модуль – «Объёмные геометрические формы и фигуры» |
1 год/очно | Плотникова Ю.А. |
| Художественная направленность | ||||
| Инклюзивный театр Браво |
Программа помогает создать развивающую среду для общения обучающихся без особенностей здоровья с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с ОВЗ) и детей – инвалидов, развития их социальной адаптивности, творческих и эстетических способностей, эмоционально - личностной сферы, овладения навыками общения посредством театрального искусства, активизации познавательных интересов, гармонизация отношений ребенка с окружающим миром, поддержке физического и психологического здоровья. |
1 модуль – «Играем в театр» |
1 год/очно | Дикушина Н.А. |
| Танцевальная ритмика | Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся средствами танцевального искусства. |
1 модуль – «Ритмика и танец. Основные понятия» |
1 год/очно | Субботина О.А. |
| Джаз-модерн | Обучающие познакомятся с историей возникновения и развития джаз-модерн танца, обучатся основным терминам и положениям джаз-модерн танца, выучат основные правила исполнения изучаемых движений, научатся правильно управлять своим телом, слушать музыку, ритм. |
1 модуль – «Особенности Джаз - модерн танца» |
1 год/очно | Субботина О.А. |
| Основы современного танца | Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся средствами танцевального искусства. | 1 модуль – «Ритмика и танец» 2 модуль – «Элементы и позиции танца» 3 модуль – «Современная хореография» |
1 год/очно | Субботина О.А. |
| Современный танец | Содержание программы направленно на повышение уровня исполнительского мастерства в танцевальном искусстве с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. |
- |
3 года/очно | Субботина О.А. |
| Вокально-хоровое пение | Программа содействует формированию, развитию и совершенствованию основных вокально-хоровых навыков: певческой установки, дыхания, звукообразования, чистоты интонирования, строя, дикции, ансамбля; формирует знания о строении голосового аппарата и охране певческого голоса, а также основ хорового сольфеджио; знакомит с основными дирижерскими жестами. |
1 модуль – «Вокально - хоровое пение» |
1 года/очно | Рязанова Л.Н. |
| Волшебный сундучок | Данная программа содержит в себе множество самых разнообразных видов творчества. Занимаясь в детском объединении, дети обучатся основным технологическим процессам создания игрушек, способам обработки швов и декорирования, разработке проекта игрушки; расширят познания и представления о современном декоративно-прикладном искусстве, обучатся основам бисероплетения; обучатся приемам и способам работы с различными материалами и инструментами, обучатся практическим навыкам работы в различных техниках декоративно-прикладного искусства. |
1 модуль – «Мягкая игрушка» |
1 год/очно | Клепко Э.В. |
| Умелые ручки | Данная программа содержит в себе множество самых разнообразных видов творчества. Занимаясь в детском объединении, дети обучатся основам вязания и бисероплетения, основным технологическим процессам создания игрушек, обучатся приемам и способам работы с различными материалами и инструментами. |
1 модуль – «Золотой крючок» |
1 год/очно | Плотникова Ю.А. |
| Мастерская чудес | Занимаясь в детском объединении, дети обучатся основным технологическим процессам создания игрушек, способам обработки швов и декорирования, разработке проекта игрушки; расширят познания и представления о современном декоративно-прикладном искусстве, обучатся основам бисероплетения; обучатся приемам и способам работы с различными материалами и инструментами, обучатся практическим навыкам работы в различных техниках декоративно-прикладного искусства. |
1 модуль – «Мягкая игрушка» |
1 год/очно | Плотникова Ю.А. |
| Магия творчества | Занимаясь в детском объединении, обучающиеся расширят познания и представления о современном декоративно-прикладном искусстве, обучатся основам аппликации, лепки и рисования |
1 модуль – «Аппликация» |
1 год/очно | Клепко Э.В., Мальчикова Е.О. |
| Магия рисования | Программа направлена на удовлетворение одной из внутренних потребностей обучающихся – желание творить. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные уме-ния и навыки: координация глаза и руки, владение кистью руки. | 1 модуль – «Основы рисования» 2 модуль – «Волшебная пастель» 3 модуль – «Введение в правополушарное рисование» |
1 год/очно | Сергеева О.В. |
| Туристско-краеведческая направленность | ||||
| Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с историей развития города, достопримечательностями и народами, проживающими на территории Самары. |
1 модуль – «Знакомимся с Самарой» |
1 год/очно | Мальчикова Е.О. | |
| Занимаясь по программе, обучающиеся познакомятся с понятием краеведение, природой, историческими и памятными местами родного края. |
1 модуль – «Готовлюсь к путешествиям» |
1 год/очно | Гришачев В.Б. | |
| Занимаясь по программе, обучающиеся познакомятся с краеведческими и историческими местами родного города. Обучающиеся занимаются изучением истории родного города, экскурсионных объектов и составлением туристических маршрутов. |
1 модуль – «Бунташный век» |
1 год/очно | Гришачев В.Б. | |
| Экскурсоводы | Занимаясь по программе, обучающиеся познакомятся с понятиями музей, экскурсовод, экспозиция, этикетаж, овладевают практическими навыками научной, исследовательской, ораторской деятельности, а также навыками профессии экскурсовода. |
1 модуль – «Музей «ПРО-Движение» и история развития спорта родного края» |
1 год/очно | Барабаш И.Н. |
|
|
Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с памятниками природы, историческими памятниками и народами родного края. Обучающиеся занимаются исследовательской работой, изучением памятников, достопримечательностей, архитектуры, народов Самарской области, национальных праздников и традиций. |
1 модуль – «Исторические памятники Самарской области» |
1 год/очно | Митрошенкова А.Е. |
| Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с природой, историческими памятниками и народами родного края. Обучающиеся занимаются исследовательской работой, изучением памятников, достопримечательностей, архитектуры, народов Самарской области, национальных праздников и традиций. |
1 модуль – «Природа Самарской области» |
1 год/очно | Жиркова О.А. | |
| Основы краеведения | Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с краеведческими и историческими местами родного города. Обучающиеся занимаются изучением истории родного города, экскурсионных объектов и достопримечательностей города, составлением туристических маршрутов. |
1 модуль – «Древнейшее прошлое человека» |
1 год/очно | Якушева Е.В. |
| Естественно-научная направленность | ||||
| Обучающиеся знакомятся с экологией как наукой, влиянием человека на природу, занимаются научно-исследовательской работой, мониторингом воздушной среды и водных объектов, составляют экологические карты районов и города. В процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «ЭкоМир» обучающиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, которые направлены на разрешение проблем взаимоотношений человека (ребёнка) с природными объектами и ценностями, осознанием их приоритетности. |
1 модуль – «ЭкоМир» |
1 год/очно | Митрошенкова А.Е. | |
| Юный эколог | Обучающиеся знакомятся с экологией, влиянием человека на природу, природными материалами. В процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный эколог» обучающиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, которые направлены на разрешение проблем взаимоотношений ребёнка с природными объектами и ценностями, осознанием их приоритетности. |
1 модуль – «Экология и человек» |
1 год/очно | Чумаченко А.Ю. |
| Мир вокруг нас | Обучающиеся знакомятся с экологией, влиянием человека на природу, природными материалами. В процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Мир вокруг нас» обучающиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, которые направлены на разрешение проблем взаимоотношений ребёнка с природными объектами и ценностями, осознанием их приоритетности. |
1 модуль – «Лесное царство» |
1 год/очно | Чумаченко А.Ю. |
| Социально-гуманитарная направленность | ||||
| Основы православной культуры | Предмет «Основы православной культуры» является важным средством связи обучения и воспитания подрастающего поколения. Наряду с образовательно-воспитательными задачами, она развивает у обучающихся навыки практической работы, приобщает их к исследовательской деятельности. Знакомство с жизнью, бытом, природой и культурой, своего края, способствует нравственно-духовному и эстетическому воспитанию обучающихся, становлению их гражданственности, формированию высоких патриотических убеждений, активной жизненной позиции. |
1 модуль – «Мир православной культуры» |
1 год/очно | Васильченко И.В. |
| Православие и мир | Программа направлена на формирование духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В рамках данной программы дополняются знания по вопросам истории и быта православных христиан России. | 1 модуль – «Мир православной культуры» 2 модуль – «Православная культура в жизни людей» 3 модуль – «Православные праздники» |
1 год/очно | Васильченко И.В. |
| Азбука православия | Программа «Азбука православия» направлена на формирование духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В рамках данной программы дополняются знания по вопросам истории и быта православных христиан России. |
1 модуль – «Мир православной культуры» |
1 год/очно | Прокофьева В.А. |
| Православная культура | Предмет «Православная культура» является важным средством связи обучения и воспитания подрастающего поколения. Наряду с образовательно-воспитательными задачами, она развивает у обучающихся навыки практической работы, приобщает их к исследовательской деятельности. |
1 модуль – «Мир православной культуры» |
1 год/очно | Прокофьева В.А, |
| Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с волонтерским движением, основами подготовки и проведения игр, научатся использовать элементарные информационные технологии при работе с социальной рекламой. Обучающиеся участвуют в добровольческой деятельности, организации и проведении волонтерских акций. |
1 модуль – «Волонтерское движение» |
1 год/очно | Трофимова О.И., Коновалова К.Е. | |
|
Волонтерский отряд "Палитра добра"
|
Занимаясь по программе, обучающиеся в доступной форме познакомятся с основными принципами лидерства, технологией подготовки и проведения социально-значимых и массовых мероприятий, а также работе с информационными технологиями для разработки социальной рекламы. Обучающиеся занимаются добровольческой деятельностью, организуют и проводят волонтерские акции. |
1 модуль – «Лидерство» |
1 год/очно | Трофимова О.И., Ильина Н.А., Краснова С.В., Бобенко М.О. |
| Игромир | Занимаясь по программе, обучающиеся познакомятся с разными формами игровой деятельности: настольными, интеллектуальными, подвижными и народными играми. Обучающиеся занимаются игровой деятельностью, разрабатывают собственные игры. |
1 модуль – «Игры разных народов мира» |
1 год/очно | Сергеева О.В., Жиркова О.А., Дикушина Н.А. |
| Финансовая грамотность | Программа направлена на формирование у обучающихся экономического образа мышления, готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами, способности реализовать эти решения. |
1 модуль – «Доходы и расходы семьи» |
1 год/очно | Ильина Н.А. |
| Физкультурно-спортивная направленность | ||||
| Американский футбол S | Программа направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия американским футболом подразумевают под собой серьезные физические нагрузки, что способствует укреплению здоровья и отказу от вредных привычек. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д. |
| Американский футбол B | Программа направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия американским футболом подразумевают под собой серьезные физические нагрузки, что способствует укреплению здоровья и отказу от вредных привычек. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д. |
| Flagfootball | Программа направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия флаг-футболом подразумевают под собой серьезные физические нагрузки, что способствует укреплению здоровья и отказу от вредных привычек. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д. |
| Tapefootball | Программа направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д. |
| Powergym | Программа направлена на удовлетворение потребностей подростков в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Программа «Powergym» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами тяжелой атлетики. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д |
| Атлет | Программа «Атлет» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами основами суставной, атлетической гимнастики и тяжелой атлетики. |
1 модуль – «Суставная гимнастика» |
1 год/очно | Давыдов Н.Д., Козлов Ю.И. |
| Футболист | Содержание программы направленно на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия футболом подразумевают под собой серьезные физические нагрузки, что способствует укреплению здоровья и отказу от вредных привычек. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Емельченков А.К. |
| Футбол | Программа «Футбол» имеет спортивную основу и направлена на знакомство учащихся с основами игры, физического воспитания, социальной адаптации. Эта программа позволяет не только обучиться игре, но и успешно формировать у школьников чувство единства, ответственности и дисциплины. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Емельченков А.К. |
| Sport | Содержание программы направлено на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. |
1 модуль – «Легкая атлетика» |
1 год/очно | Агафонов Н.В. Баканов А.Л., Вишняков М.А., Черепанова О.Н. |
| Баскетбол | Содержание программы направлено на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия баскетболом подразумевают под собой серьезные физические нагрузки, что способствует укреплению здоровья и отказу от вредных привычек. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Черепанова О.Н. |
| Gimnastics | Программа «Gymnastics» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами суставной, силовой и оздоровительной гимнастики. |
1 модуль – «Суставная гимнастика» |
1 год/очно | Мальчикова Е.О., Черепанова О.Н. |
| Sportsman | Содержание программы направленно на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. |
1 модуль – «Легкая атлетика» |
1 год/очно | Баканов А.Л. |
| Karate | Программа направлена на формирование потребности к здоровому образу жизни, полноценного физического развития и укрепления здоровья обучающихся посредством приобщения их к регулярным занятиям карате. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
2 года/очно | Поляков А.Ю. |
| Каратист | Программа «Каратист» направлена на формирование потребности к здоровому образу жизни, полноценного физического развития и укрепления здоровья обучающихся посредством приобщения их к регулярным занятиям карате. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Поляков А.Ю. |
| Юный сумоист | Содержание программы направлено на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление воспитанников. Занятия сумо благотворно воздействуют на системы органов сердечно-сосудистой и дыхательной систем. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Дашкин Р.З., Вакула А.В. |
| Sumo | Содержание программы направлено на формирование потребности к здоровому образу жизни, полноценного физического развития и укрепления здоровья обучающихся посредством приобщения их к регулярным занятиям сумо. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Дашкин Р.З., Вакула А.В. |
| Аэробика | Программа «Аэробика» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами стретчинга, степаэробики и силовых упражнений |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Вакула А.В. |
| Греко-римская борьба | Программа «Греко-римская борьба» направлена на формирование потребности к здоровому образу жизни, полноценного физического развития и укрепления здоровья обучающихся посредством приобщения их к регулярным занятиям борьбой. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Козлов Ю.И. |
| Элементы спортивной борьбы | Программа «Элементы спортивной борьбы» направлена на формирование потребности к здоровому образу жизни, полноценного физического развития и укрепления здоровья обучающихся посредством приобщения их к регулярным занятиям борьбой. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Козлов Ю.И. |
| Спортивные единоборства | Программа «Спортивные единоборства» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами разных видов борьбы. В программе прослеживается изучение данного вида спортивной подготовки с применением специальных упражнений на развитие координационных способностей, силы, силовой выносливости, овладение техникой двигательных действий и тактическими приёмами по данной специализации. |
1 модуль – «Рукопашный бой» |
1 год/очно | Фомин К.Ю. |
| Универсальный бой | Содержание программы направленно на развитие и совершенствование физических способностей обучающихся, способствующих успешному освоению техники универсального боя продвинутого уровня. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Фомин К.Ю. |
| Дружина | Содержание программы направленно на военно-патриотическое воспитание обучающихся. |
1 модуль – «Строевая подготовка» |
1 год/очно | Кошубин Д.В. |
| Метание ножей | Программа «Спортивное метание ножа» имеет спортивную основу и направлена на знакомство обучающихся с основами метательных техник. |
1 модуль – «Общая физическая подготовка» |
1 год/очно | Кошубин Д.В., Сухова Н.В. |
| Основы военно-спортивной подготовки | Программа направлена на решение проблемы патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения. |
1 модуль – «Строевая подготовка» |
1 год/очно | Сухова Н.В. |