Форма обучения: очная.
Уровень образования: дополнительное образование.
Язык: русский.
Календарный учебный график 2019-2020
В 2019-2020 учебном году в ЦДТ «Спектр» реализуется 41 дополнительная общеразвивающая программа.
Общая численность обучающихся 2127 человек.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет муниципального бюджета городского округа Самара 2127 человек.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц 0 человек.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Реализация общеобразовательных программ не осуществляется.
Реализация профессиональных образовательных программ не осуществляется.
О реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой; об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и ДОТ, Вы можете узнать на сайте Навигатора дополнительного образования детей Самарской области
Методические документы, разработанные педагогическими работниками МБУ ДО ЦДТ "Спектр" г.о. Самара: список методических документов
| Название программы | Краткая аннотация к программе | Срок обучения | Педагог, реализующий программу |
| Техническая направленность | |||
| Авиамоделирование | Содержание программы направленно на развитие склонностей и способностей обучающихся к техническому творчеству. | 1 год | Сундушников Е.М. |
| Авиаконструктор | Содержание программы направлено на приобщение обучающихся к основам авиаконструирования. | 1 год | Сундушников Е.М. |
| Мультстудия | Содержание программы направленно на развитие способностей обучающихся к техническому творчеству средствами мультипликационных технологий. | 1 год | Сурина Е.Н. |
| Мультстудия Т | Содержание программы направлено на популяризацию технического творчества посредством рисованной, пластилиновой и песочной анимации. | 1 год | Сурина Е.Н. |
| Художественная направленность | |||
| Театральная игра (ОВЗ) | Адаптированная программа. Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся с ОВЗ средствами театра. | 1 год | Дикушина Н.А. |
| Театр Браво | Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся средствами театра. | 1 год | Дикушина Н.А. |
| Ритмика | Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся средствами танцевального искусства. | 1 год | Субботина О.А., Круглова Т.В. |
| Джаз-модерн (Планета) | Содержание программы направлено на развитие танцевально-исполнительских и художественно-эстетических способностей обучающихся, укрепления здоровья через занятия джаз-модерном | 1 год | Субботина О.А. |
| Современный танец | Содержание программы направленно на повышение уровня исполнительского мастерства в танцевальном искусстве с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. | 3 года | Субботина О.А. |
| Вокально-хоровое пение | Содержание программы направленно на развитие творческих способностей обучающихся средствами вокально-хорового пения. | 2 года | Рязанова Л.Н. |
| Основы вокально-хорового пения | Содержание программы направленно на развитие детского голоса и слуха средствами вокально-хорового пения. | 1 год | Рязанова Л.Н. |
| Юные волшебники | Содержание программы направленно на объединение знаний, входящих в предметные области чтения, риторики, изобразительного искусства для детей старшего школьного возраста. | 1 год | Бибик А.П. |
|
Волшебный саквояж |
Содержание программы направлено на овладение основными приемами обработки ткани, навыками шитья вручную и вязания спицами и крючком, изготовление бескаркасных кукол, а также развитие познавательной активности и творческой самореализации. | 1 год | Баталина М.А., Клепко Э.В. |
| Кройка и шитье | Содержание программы обеспечивает условия для повышения уровня исполнительского мастерства в избранных видах искусств. | 2 года | Баталина М.А. |
| Мастерская творчества (ДПИ) | Содержание программы направленно на совершенствование способностей обучающихся по декоративно-прикладному творчеству. | 3 года | Клепко Э.В. |
| Туристско-краеведческая направленность | |||
|
Краевед |
Содержание программы направленно на получение обучающимися краеведческих знаний по Самаре и Самарской области. | 1 год | Гришачев В.Б., Якушева Е.В. |
| Юные экскурсоводы | Содержание программы направленно на популяризацию спорта и здорового образа жизни среди обучающихся, посредством музейной работы. | 1 год | Кувшинова Ю.М. |
|
Родной край |
Содержание программы направленно на духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание обучающихся, а также на систематизацию знаний в области природных охраняемых территорий. | 1 год | Жиркова О.А., Митрошенкова А.Е. |
| Арго | Содержание программы направленно на получение обучающимися знаний по археологии в Самарском крае. | 2 года | Якушева Е.В. |
| Естественно-научная направленность | |||
|
ЭкоМир |
Содержание программы направленно на формирование навыков исследовательской работы и экологического мировоззрения, а также на систематизацию знаний в области охраны природы. | 1 год | Митрошенкова А.Е., Мелехова А.В., Галдеева О.Ф. |
| Школа юного эколога | Содержание программы направленно на обеспечение условий для удовлетворения познавательных интересов обучающихся по экологии. | 1 год | Бибик А.П. |
| Мумидален | Содержание программы направлено на расширение кругозора, формирование экологической культуры через создание творческих работ из природных материалов | 1 год | Бибик А.П. |
| Социально-педагогическая направленность | |||
| Основы православной культуры | Содержание программы направленно на формирование у обучающихся ценностного отношения к духовно историческому и культурному наследию. | 2 года | Васильченко И.В., Чернышева С.А. |
|
Основы православия |
Содержание программы направленно на овладение первичными знаниями о русской православной культуре, развитие эмоционального восприятия православного образа жизни | 1 год | Васильченко И.В. |
| Будь Здоров | Содержание программы направленно на формирование мотивации на здоровый образ жизни обучающихся. | 1 год | Вахе О.Н. |
|
Палитра добра |
Содержание программы направленно на включение обучающихся в социально-значимую деятельность, овладение навыками организации и проведения мероприятий. | 1 год | Трофимова О.И., Мелехова А.В., Краснова С.В. |
| Игротека | Содержание программы направленно на обеспечение условий для удовлетворения познавательных интересов обучающихся. | 1 год | Сергеева О.В. |
| Юнармия | Содержание программы направленно на формирование патриотического сознания подрастающего поколения, готовности к выполнению гражданского долга и конституциональных обязанностей по защите интересов Родины. | 1 год | Фомин К.Ю. |
| Физкультурно-спортивная направленность | |||
| Американский футбол | Содержание программы направленно на укрепление здоровья обучающихся, развитие командных качеств посредством занятий американским футбол. | 2 года | Давыдов Н.Д. |
| Флаг-футбол | Содержание программы направленно на укрепление здоровья обучающихся, развитие командных качеств посредством занятий флаг-футболом. | 1 год | Давыдов Н.Д. |
| Атлетическая гимнастика | Содержание программы направленно на формировании устойчивой потребности в активном образе жизни и желания совершенствовать свои физические качества. | 1 год | Давыдов Н.Д |
| Футбол | Содержание программы направленно на формирование здорового образа жизни у обучающихся, воспитание престижности занятием спортом. | 3 года | Емельченков А.К., Вищняков М.А. |
| Футболист | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих освоению начальных навыков игры в футбол. | 1 год | Емельченков А.К |
| Sport | Содержание программы направленно на развитие двигательных способностей обучающихся и приобщение к систематическим занятиям физической культурой и спортом. | 1 год | Агафонов Н.В. Баканов А.Л., Бобенко М.О., Краснова С.В. |
| Gymnastics | Содержание программы направленно на развитие гибкости и подвижности в суставах, повышение эластичности мышечной ткани, а также на развитие положительной динамики роста, физического развития обучающихся средствами степаэробики. | 1 год | Лыгин С.А |
| Карате | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих успешному освоению техники карате. | 2 года | Поляков А.Ю. |
| Юный каратист | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих освоению начальных навыков карате. | 1 год | Поляков А.Ю. |
| Сумотор | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих успешному освоению техники сумо. | 3 года | Дашкин Р.З. Вакула А.В. |
| Сумо | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих освоению начальных навыков сумо. | 1 год | Дашкин Р.З. Вакула А.В. |
| Спортивная борьба | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих освоению начальных навыков вольной, греко-римской борьбы и самбо. | 1 год | Вакула А.В. |
| Спортивные единоборства | Содержание программы направленно на развитие физических способностей обучающихся, способствующих освоению начальных навыков универсального боя, рукопашного боя, панкратиона. | 1 год | Фомин К.Ю. |
| Универсальный бой П | Содержание программы направленно на развитие и совершенствование физических способностей обучающихся, способствующих успешному освоению техники универсального боя продвинутого уровня. | 1 год | Фомин К.Ю. |
| Дружина | Содержание программы направленно на военно-патриотическое воспитание обучающихся. | 1 год | Кошубин Д.В. |